ENTREGA FINAL - "Pabellón CRESta"

PROCESO.

Primer pre-entrega:

Clase siguiente a la pre-entrega:

Penúltima corrección:

Última corrección.

Última corrección 2-11

 Ultimando detalles. Queda organizar la modulación de las columnas y los solados. 

Corrección obligatoria 25/11

Trabajo en taller de los días 18 y 19 de noviembre.

 Se intenta trabajar sobre una forma más pura y más sencilla en planta, y se le da mayor complejidad en corte, de manera tal que la curvatura me permita ir dando las alturas pertinentes a cada espacio.

Pre-entrega 4-11

Seguimos proyectando sobre el Pabellón Cresta.

Para la pre-entrega del 4-11, seguí pensando en la manera de acceder a la cafetería que se encuentra en la parte de arriba del SUM. Esta ubicación tiene como objetivo principal, darle por medio del espacio de mayor distensión del campus, una buena utilidad al techo, permitiendo que desde aquí, se pueda salir hacia el mismo.
Además se trabajó sobre los detalles de la rampa, las carpinterías; y se pensaron las aulas como volumenes independientes, para que luego la carpintería pase por detrás.

Planta de techos.

Planta baja.

Planta alta.

Preparando la pre-entrega del miércoles 4-11

Después de revisar las desventajas de la última corrección traté de hacer una mezcla entre los objetivos iniciales de mi idea, y la corrección docente.

Se intenta sostener la idea de acceder por la parte baja del edificio, con el fin de que quien accede, lea la idea de "levantamiento de terreno".
Se intenta sostener la idea de ubicar los servicios en la parte baja y semienterrada del edificio.

Trabajo en taller del 28-10 y 29-10

Luego de la corrección del miércoles 28, me puse a revisar ciertos aspectos del proyecto. Teniendo en cuenta las propuestas docentes, llegué a la conclusión de que se me desproporcionaban los ambientes al intentar modularlos, y que la idea de ubicar la parte de servicios en lo más bajo y semienterrado del edificio, se había perdido.

Corrección obligatoria 28-10

Trabajo en taller. Miércoles 15 - 10

Continuamos con la idea de la cinta que permite que el edificio se vea como un edificio continuo y en serie. La cinta va en el mismo sentido que la circulación pensada para el interior.

Campus CRESta. Comienzo con propuesta de idea.

 Croquis de la idea - Primer pensamiento del proyecto en corte.

Idea: CINTA QUE CREA UN EDIFICIO ÚNICO Y CONTINUO, CON EL OBJETIVO DE DARLE DINAMISMO A LA OBRA.

Maqueta digital volumétrica (no coincidente con el croquis en lo que respecta a las curvas por carencia de conocimientos en Sketch Up)

ANÁLISIS DE OBRA UAC - CEPLAN (Douelle, López, Torquemada)

ENTREGA FINAL: "Vivienda entre medianeras para un pintor".

LÁMINAS

MAQUETA

RENDERS